《无声》：真实事件改编！每个老师、家长都要看看这个故事
校园霸凌是什么？
最近看到一份近4万人的调研报告说，
超8成的人认为“拳打脚踢、扇耳光、威胁恐吓、下跪扒衣”这样的行为是校园霸凌。有一半人将“毁坏财物、孤立排挤、恶作剧、散布谣言”等行为看作是校园霸凌。
今天我想分享一部关于校园霸凌，但不仅仅是霸凌的电影。每个老师、家长都应该看看这里面的故事。
《无声》 台湾2020年
这部电影很特别，它讲述的是聋哑学校发生的“惊天大案”，而且是真实事件改编。
电影的主线是一个被校园霸凌的女孩贝贝，但其实隐藏着更为悲伤的内幕。
贝贝被众多男孩长期轮流欺凌、侵犯，但因为怕失去朋友、爷爷奶奶担心，她选择默默承受，并安慰自己“他们只是在玩”。
女孩的柔弱和善良让人忍不住心疼。
作为一个聋哑人，贝贝很清楚自己在正常社会很难被接纳。只有在这个聋哑学校，跟同类人在一起，她才会过得比较开心。如果让她离开学校，她宁愿在聋哑学校“忍受欺负”。
一位男老师知道后，进行了调查。结果让人非常震惊，全校至少有127起校园欺凌和侵犯事件，每天都有不堪的画面在学校隐秘的角落里上演。
而这一切的始作俑者，是一位叫小光的学生。
问小光为什么要唆使同学欺负别人？他满不在乎地说“好玩啊”。他就像一个心态畸形的青少年。
当大家都以为小光会受到惩罚时，他却过得安然无恙。
但事情远没有那么简单。不久后，小光就开始自残（割腕），被送进了医院。
男老师很不理解，直到几个知情的同学偷偷说了出来：原来小光也是受害者，他被一位翁老师持续侵犯了四五年。
这件事校长也知道，但她选择隐瞒起来，让翁老师提前退休。
小光在又一次自残未遂后，对男老师说出了绝望的真相。
他哭着说，“我恨翁老师，可是毕业典礼那天，我看到老师，我···有点开心”。
“你是不是喜欢翁老师？”
“我不要喜欢他，我要恨他！”小光情绪崩溃了，他觉得自己是个变态，明明想要恨，却不由自主地喜欢。
很显然，小光对翁老师产生了情感依赖，甚至一种好感，而这种心理伤害远比普通的侵犯要更大。
有一种心理疾病叫“斯德哥尔摩综合征”，指被害人对犯罪者产生好感、依赖性。
受害者经历过犯罪者带来的恐惧之后，会不自觉把自己代入施暴者的状态，试图理解施暴者的行为，并帮助自己识别危险。慢慢地，受害者就对施暴者产生了忠诚的感情。
这种情况如果不及时进行心理干预和治疗，小光很可能就会变成“房思琪式”的悲剧。
或许每一个少年犯罪的背后，都有让人泪流满面的原因。
如果说看到贝贝的故事让人心疼，在小光的痛苦独白之后，我的心疼就变成了心碎。
就好像看到了一个死循环，老师伤害学生，校长包庇老师，家长一无所知，学生忍气吞声甚至去伤害同学···
这一切复杂而又凌乱，让人无能为力。
电影的最后是明媚的色调，校园霸凌得到了一定程度的解决，贝贝笑得很开心，但人群中已没有小光。
但在结尾的画面中，有个小男孩露出了可怕的目光，他会不会是下一个小光？这也暗示着其实还有很多问题没有暴露出来。
在学校这样一片本该是“净土”的地方，却时常发生着令人毛骨悚然的事情。
很难界定说这是哪一方的责任，学校、家庭、社会都脱不了干系。
希望这样的电影多拍一些，让欲犯罪者警惕，让家长反思，让孩子学会保护自己。
